Anthropologist Ábel Bereményi began an ethnographic study at a secondary school in Badalona where there was a large Roma population in order to understand what was happening.
“Schools have a strong voice, but families, the community, and Roma associations are rarely heard. At that time, very few Roma students made it to upper secondary education,” he explains.
What period are we talking about?
Twenty years ago. He was conducting research across five autonomous communities. We already knew there were problems in the education system and that it was unable to respond…
Conferences
Ábel Bereményi presents at CoCA 2026 a paper on career guidance and neoliberal governmentality
At CoCA 2026 (Conference of Catalan Anthropology) within Symposium 17 “Education and neoliberalism. Towards a new pedagogical rationality”, Ábel Bereményi presented the paper “Career guidance as neoliberal governmentality and the precarious integration of Roma youth”.
The presentation offers a critical reading of certain guidance practices and socio-cultural mediation initiatives aimed at Roma young people during the transition from education to work. Drawing on empirical evidence and the framework of governmentality and neoliberalism, its central argument is that, beneath an inclusive veneer, some forms of career guidance can operate as a technology of minority governance: rather than addressing the structural causes of exclusion (segregation, precarity, racism and discrimination), they tend to shift responsibility onto individuals, promoting “activation”, adaptability and employability as moral imperatives.
The paper highlights the risk that career guidance may ultimately channel educational failure or disengagement into short-term pathways and precarious labour-market insertion, managing inequality without altering its underlying mechanisms. It therefore argues for reclaiming the purpose of guidance: moving towards an emancipatory process, with evaluation criteria that go beyond counting “people attended/placed” and with the capacity to generate institutional and collective change.
Vídeos
@gredi_ub ++ «• Arrenca el projecte #UNIMOB_ub ! L'equip del GREDI ja està en marxa! 8 Abel Bereményi, Ainoa Jiménez, Anna Aroca i Angel Heredia han començat les primeres reunions i formacions d'UNIMOB, un projecte que vol generar coneixement i impacte sobre la mobilitat social dels joves gitanos. Investigació amb proposit Compromís amb la inclusió i la justícia social Transformació educativa des de l'evidència Amb una mirada interdisciplinaria i connectada amb la realitat, #UNIMOB treballarà per analitzar i promoure oportunitats reals per als joves en transició educativa i laboral. Perquè la recerca no només es fa als despatxos, sinó que transforma vides! Aquest és només l'inici d'un projecte amb molt per dir i per canviar. Estigueu atents perquè serà gran! #Educaçãonclusiva #SocialMobility #HigherEducation #RomaInclusion #EducationResearch #SocialJustice #EquityInEducation #GREDI #EducationalEquity #InclusionMatters #EducationForAll ♬ original sound - gredi_ub
@gredi_ub 🎓 ¿Qué implica realmente ser el primero en tu familia en llegar a la universidad? Spoiler: no es solo esfuerzo y ganas. La movilidad social tiene un precio que nadie cuenta: sentirse diferente, fuera de lugar o solo en un entorno que no siempre acompaña. 🔍 El proyecto UNIMOB investiga la relación entre movilidad social y educación superior. Porque acceder a la universidad no siempre significa sentirse parte de ella. 📢 Queremos hablar de esto. Visibilizar lo que implica dar el salto a la educación superior cuando el entorno no siempre acompaña. Porque progresar no debería tener un coste emocional tan alto. 💬 Síguenos y únete a la conversación con #UNIMOB_ub. Es hora de cuestionar, entender y actuar. ✊🎥 #EducaciónSuperior #MovilidadSocial #PrimeraGeneraciónUniversitaria #IgualdadDeOportunidades #Educación #SuperaciónPersonal #HistoriasDeVida #Inspiración #DesigualdadSocial #educacióninclusiva ♬ original sound - gredi_ub
@gredi_ub 📢 Ser gitano y llegar a la universidad no es solo estudiar, es romper barreras que llevan siglos ahí. 🎓🔥 Muchos gitanos y gitanas que acceden a la universidad lo hacen con más obstáculos que los demás. No es solo cuestión de recursos, sino de sentirse fuera de lugar, sin referentes, como si estuviéramos en tierra de nadie. 📍 ¿Pero tener un título universitario realmente nos abre puertas? ¿O los estereotipos y la discriminación siguen pesando? Desde UnimoB investigamos cómo la educación superior puede transformar nuestras vidas, pero también qué sacrificios implica. Queremos que nuestras voces sean escuchadas. Queremos saber qué te frena y qué te impulsa. 💬 Comenta, comparte y hagamos que este mensaje llegue lejos. ✊🏽✨ 🔗 #unimob_ub #gitanos #educacion #inclusion #diversidad #igualdad #universidad #movilidadsocial #rompiendobarreras #futurosinlimites ♬ original sound - gredi_ub
@gredi_ub 🌟 Descobreix els secrets de la comunicació no verbal en entrevistes de feina! Les nostres estudiants d’Educació Social de l’assignatura Comunicació Interpersonal i Social @educaciosocial_ub han preparat uns tips increïbles que no voldràs perdre’t. 🎓✨ 🗣 La comunicació no verbal és clau en qualsevol entrevista de feina. Gestos, mirades, postura… tot comunica! A través d’aquest reel, les nostres estudiants ens mostren com els petits detalls poden fer una gran diferència a l’hora de causar una bona impressió. 👩🎓 Estem molt orgulloses de compartir aquest treball amb vosaltres. Les nostres estudiants han fet una feina fantàstica i mereixen tot el reconeixement per la seva dedicació i esforç. 💼 Sigues el millor candidat a la teva pròxima entrevista gràcies als consells de les nostres futurs professionals de l’Educació Social! #EducacióSocial #ComunicacióNoVerbal #EntrevistaDeFeina #ConsellsProfessionals #UniversitatDeBarcelona #OrgullUB ♬ original sound - gredi_ub
